“roddelen waar je zelf bij bent”

In verschillende leertrajecten (coaching en training) leren deelnemers met elkaar en van elkaar door in trainingen vraagstukken te delen. Via een vaste methodiek leren deelnemers elkaar allereerst te bevragen. Na een aantal stappen wordt er door een groep “geroddeld” over wat degene, die een vraag heeft ingebracht, heeft verteld. De inbrenger zit hier uiteraard bij.

Na het roddelen gaat degene die inbrengt met de roddelaars in gesprek.
De ervaring leert dat deze interventie verantwoordelijk is voor een groot leereffect en door deelnemers zeer wordt gewaardeerd.